محتويات
ما هي أهمّ أساليب التدريب؟
تُعرّف أساليب التدريب بأنّها مجموعة من الطرق، والوسائل، والأدوات المتبعة في توصيل وتعريف المتدرّبين بطبيعة العمل الذي يجب أن يقوموا به، بعد انتهاء المدة الزمنية لتدريبهم،[١] ومن أهمّ أساليب التدريب التي يُمكن اتّباعها ما يأتي:
المحاضرات
تُعدّ المحاضرات وسيلة تدريبية تقليديّة بعض الشيء، يطرح فيها المدرّب المعلومات والأفكار الخاصة بالمادة التدريبية، ومن المهم أن تحتوي المحاضرة على الحوار بين المدرب والمتدربين لاستيعاب تفاصيل المحاضرة، وتتميّز هذه المحاضرات بإمكانية عقدها وفقاً لترتيب مسبق بين المدرب والمتدربين، دون الحاجة إلى وجود مكان ثابت لحضور المحاضرة.[٢]
يُمكن أيضًا الاستعانة بوسائل تدريبية مساعدة خلال المحاضرة، ولكن في المقابل تقع مسؤولية المحاضرة على المدرّب وحده، كما أنّ دور المتدربين قد لا يكون تفاعلياً، ممّا يؤثر على سير المحاضرة بشكل جيد.[٢]
المناقشات
تُعرف المناقشات بأنّها أسلوب تدريبي يعتمد على الحوار بشكل رئيسي، عن طريق طرح مجموعةٍ من الأسئلة على المتدربين، وعليهم الإجابة عليها وفقاً لتخميناتهم الشخصية المبنيّة على المعلومات المكتسبة من المادة التدريبية، ومن ثمّ الاستعانة بالإجابة الدقيقة من خلال المدرب، وتساعد هذه الطريقة على توصيل المعلومات للمتدربين بأسلوبٍ جديد نوعاً ما، ومختلف عن أسلوب التلقين المتّبع غالباً في المحاضرات.[٣]
الندوات
تُعدّ الندوات وسيلة تدريبية ذات مدّة زمنية أطول من المحاضرات، وتعتمد بشكل رئيسي على وجود نقاش بين الأطراف المشاركين فيها، كما أنّه يتم إعداد المتدرّبين مسبقاً عن طريق تزويدهم بالنقاط الرئيسية التي ستطرح في الندوة، وتساهم الندوات في مساعدة المتدربين على طرح أسئلة جديدة للمشاركة بشكل أكثر فاعلية.[٤]
المؤتمرات
تُعرّف المؤتمرات بأنّها طريقة ووسيلة تدريبية وحوارية تجمع كافة الخصائص الموجودة في المحاضرات، والمناقشات، والندوات، وتَهدف إلى تعريف المتدربين بشكل كامل، ومفصّل عن المادة التدريبية، وقد يشارك في المؤتمر أكثر من مدرب، ممّا يُساهم في تنويع الأفكار المطروحة، والمساعدة في تحفيز المتدربين على المشاركة الدائمة.[٥]
التطبيق العملي
تُساهم طريقة التدريب العملي أو الميداني في جعل المتدربين قادرين على فهم الجانب العملي من المادة التدريبية، فيقوم المدرّب بتطبيق العمل أمامهم، ومن ثمّ يُطلب منهم أن يُكرّروا الخطوات التي قام بها، وهكذا حتى يتمّ إتقان كافة المهارات التدريبية المطلوبة للبدء بتطبيق العمل فعلياً.[٦]
الواجبات
تُعدّ الواجبات وسيلة لتحفيز المتدربين على البحث، وتقديم تقارير مفصلة حول موضوع المادة التدريبية، ويساعد هذا الأسلوب التدريبي على تقييم أداء المتدربين، ومعرفة مدى استيعابهم للمادة التدريبية، وقدرتهم على تطبيق النقاط الأساسية التي تعتمد عليها.[٧]
استخدام المحاكاة
يُوفّر التدريب عن طريق المحاكاة سيناريوهات مختلفة ومتنوّعة تسمح للمُتدرّبين بممارسة المهام التي تُحاكي العمل الفعليّ في المجال الذي يتدرّبون فيه، وتبرز أهميّة التدريب باستخدام هذه الطريقة في المجالات عالية الخطورة مثل الطيران أو مجالات الطب، وفي المجالات التي يُعدّ التدريب فيها ذو تكلفة مرتفعة جدًا.[١]
المراجع
- ^ أ ب Disha Gupta (13/9/2021), "11 Best Employee Training Methods & Techniques (2021)", whatfix, Retrieved 12/7/2022. Edited.
- ^ أ ب "Training: the different teaching methods", glowbl, Retrieved 12/7/2022. Edited.
- ↑ "Discussion Methods", yale, Retrieved 12/7/2022. Edited.
- ↑ RINKI KUMARI, SEMINAR METHOD, Page 1. Edited.
- ↑ "On-the-Job and Off-the-Job Methods of Training Employees", yourarticlelibrary, Retrieved 12/7/2022. Edited.
- ↑ "Practical Teaching", teachmint, Retrieved 12/7/2022. Edited.
- ↑ "Committee Assignments Assignment Help", expertsmind, Retrieved 12/7/2022. Edited.
