محتويات
أقوال عربية عن الحب
إليكم هذه الأقوال العربية عن الحب:
- من أصعب الأمور في الحياة وجود كلمات في قلبك لا تستطيع النطق بها.
- الحب الذي يستمر للفترة الأطول هو الحب الذي لا يعود.
- اكتشفت التناقض بأنّك عندما تحب حدّ الألم وواصلت الحب لن يكون هناك مزيد من الألم وإنما مزيدًا من الحب.
- أحبك ليس لما أنت عليه، ولكن لما أكون عليه عندما أكون معك.
- الحب كالدنيا كما وصفها الإمام علي بن أبي طالب رضي الله عنه: إذا أقبلت على الإنسان كسته محاسن غيره، وإذا أدبرت عنه سلبته محاسن نفسه.
- في الحرب كما في الحب لكي ينتهي الأمر لا بدّ من مقابلة مباشرة.
- لن تستطيع العطاء دون الحب ولن تستطيع أن تحب دون التسامح.
- يقال إن الحب لا يخفى، ولكن الكراهة تخفى.
- أليس الحب مجنوناً عظيماً ومسكونا بآلاف المعاني! شقي من يعاني الحب منا، وأكثر شقوة من لا يعاني.
- الحب الحقيقي التقاء روحين والأرواح لا تتنافس في الجمال ولا في الذكاء لأن كل الأرواح جميلة وذكية.
- ما الحب إن لم يكن أن نتفهّم ونحب شخصاً ما يعيش ويتصرف ويشعر بطريقة مختلفة عن طريقتنا ومتعارضة معها.
- ولقد قضيت العمر أسبح بالخيال حتّى رأيت الحب فيك حقيقة سرعان ما جاءت وتاهت بين أمواج الرمال.
- إنّ الله يقذف الحب في قلوبنا، فلا تسأل مُحب لماذا أحببت.
- الحبّ أما بقية من شيء يتضاءل وكان هائلاً فيما مضى أو أنّه جزء من شيء سيغدو هائلاً في المستقبل؛ أمّا في الوقت الحاضر فلا يروي الغليل لأنّه يمنح المرء أقل مما يتوقعه بكثير.
- للحب فضلٌ على هذه الحياة فهو الذي يضفي لها طعماً ولوناً، ويجعلها تبدو ملونةً في عيوننا.
- ما أجمل أن نعيش هذه المشاعر الحقيقية الصادقة ونتقاسمها مع من نحبهم في يوم الحب فهو فرصة ليبوح كل عاشق لحبيبه كم هو ممتنٌ لوجوده في حياته وليشكره على كل لحظة حزن وسعادة أمضياها معاً بقلوبٍ صافيةٍ عاشقة ومحبة.
- لماذا لم نجد في الحب ما يكفي من الغفران؟ لماذا لم نجد في الحزن ما يكفي من السّلوان؟ لماذا ليس في الإنسان ما يكفي من الإنسان؟!.
- بُني الكون كله على الحب، وخلق الإنسان من الحب.
أقوال عربية عن الصداقة
نقدم لكم هذه الأقوال العربية عن الصداقة:
- الصديق الحقيقي هو الذي ينصحك إذا رأى عيبك، ويشجعك إذا رأى منك الخير، ويعينك على العمل الصالح.
- الصديق الحقيقي هو الذي يوسع لك في المجلس ويسبقك بالسلام إذا لقيك ويسعى في حاجتك إذا احتجت إليه.
- صدق الصداقة يعني: صدق المشاعر، صدق المواقف، مطابقة الظاهر للباطن، صراحة القول، فتغييب الحقيقة عن الصديق مخالفة لحدِّ الصداقة، وخيانة لحق الإخاء.
- ليست الصداقة البقاء مع الصديق وقتاً أطول، الصداقة هي أن تبقى على العهد حتى وإن طالت المسافات وإن قصرت.
- الصداقة الحقيقية كالخطوط المتوازية لا تلتقي أبداً إلا عندما تطفو المصالح على السطح عندها تفقد توازيها وتتقاطع.
- هناك من يكون حضوره في حياتك علامة فارقة وهناك من يكون علامة فارغة، فانتقي الصديق الحقيقي واحذر من الصداقة المزيفة.
- لا تطلق مسمى الصداقة على كل عابر يمر بحياتك، حتى لا تقول يوماً: الأصدقاء يتغيرون.
- على الصديق أن يحمل عيوب صديقه من خلال أشواك الخطر نحصل على زهور السلام.
- الصداقة الحقيقية كالعلاقة بين العين واليد: إذا تألمت اليد دمعت العين! وإذا دمعت العين مسحتها اليد.
- الصداقة ليست بطول السنين بل بصدق المواقف.
- الصداقة تعني لي الشيء الكثير. إنها تأتي عندي في مرتبة الحب، لأن الصداقة كالحب، كسر لعزلة القلب، وتدمير لصقيع الغربة.
- زهرة واحدة تستطيع أن تكون حديقتي، صديق واحد يستطيع أن يكون عالمي.
- الصديق هو الشخص الذي يتواجد معك عندما يكون بإمكانه أن يتواجد في مكان آخر.
- الاحترام فوق كل شيء، فوق الصداقة وفوق القرابة وفوق الحب أيضاً.
- معنى الصداقة هو أنني -تلقائيا- أراكَ جديرا بأن أأتمنك على جزء من كرامتي.
- واعلم أن أرفع منازل الصداقة منزلتان: الصبر على الصديق حين يغلبه طبعه فيسيء إليه ثم صبرك على هذا الصبر حين تغالب طبعك لكيلا تسيء إليه.
أقوال عربية عن مكانة المعلم
إليكم هذه الأقوال عن العلم:
- ينبغي للعالم أن يخاطب الجاهل مخاطبة الطبيب للمريض.
- تقوم الأوطان على كاهل ثلاثة: فلاح يغذيه، جندي يحميه، ومعلم يربيه.
- إن معلمينا هم الذين يعطوننا الطريقة لنحيا حياة صالحة.
- إن أول كلمة في دستور الإسلام كانت اقرأ، لم تكن قاتل ولم تكن اغتن ولم تكن سيطر، لأن الإسلام ليس دين قتال ولا دين مال ولا دين سيطرة وسلطان، ولكن الإسلام دين العلم والفكر والهدى.
- التكنولوجيا هي مجرّد أداة فيما يخص تحفيز الأطفال وجعلهم يعملون معًا فإن المعلم هو الأهمّ.
- المعلم المتواضع يخبرنا، والجيد يشرح لنا، والمتميز يبرهن لنا، أمّا المعلم العظيم فهو الذي يلهمنا.
- صلاح المسلمين إنما هو بفقههم الإسلام وعملهم به وإنما يصل إليهم هذا على يد علماءهم فإذا كان علماؤهم أهل جمود في العلم وابتداع في العمل فكذلك المسلمون يكونون فإذا أردنا إصلاح المسلمين فلنصلح علماءهم.
- أنا مدين لوالدي لأنّه أمّن لي الحياة، ومدين لمعلمي لأنّه أمّن لي الحياة الجديدة.
- إنّ دور المعلم الرئيسي هو تربية وتهذيب الطلاب فهذا هو أساس تلقي العلم، فيجب أن يشرح المعلم للطلاب أهمية العلم ويهذِّب أخلاقهم ويوضح لهم دوره في حياتهم، لأنّ ذلك ما يهيئ الطلاب إلى استقبال العلم بشكل إيجابي.
- يأتي الدور المهم للمعلم وهو إعطاء الطلاب المعلومات الصحيحة، وذلك من خلال شرح المناهج التي قامت وزارة التعليم بوضعها للطلاب، ودور المعلم يكون في تقريب وتبسيط المعلومات لكي يفهمها الطلاب بشكل جيد.
- إن العلم إصلاح التفكير وليس إعطاء معلومات وهو إحلال تصورات صحيحة ومعارف ممحصَّة محل تصورات ومعارف خاطئة.
أقوال عربية عن الظلم
إليكم هذه الأقوال عن الظلم:
- من أشد أنواع الظلم، أن يلعب الظالم دور الضحية ويتهم المظلوم بأنّه ظالم.
- وبين الظلم الظاهر والعدل الخفي، خيط رفيع لا يراه إلا أهل القلوب.
- يزعم بعضهم أنّ الوجود على هذه الأرض لا يمكن تصوره خالياً من الألم ومن الظلم الذين يستطيعان وحدهما أن يهبا للإنسان معرفة الخير والشر، ألّا بئسّت تلك المعرفة إذا كان ثمنها هذا الثمن.
- حسبوا أن العالم الحر سيثور على الظلم والعدوان، وما دار بخلدهم أن الضمير العالمي قد مات.
- إنّ مقاومة الظلم لا يحددها الانتماء لدين أو عرق أو مذهب، بل يحددها طبيعة النفس البشرية التي تأبى الاستعباد وتسعى للحرية.
- لكل زمان ناسه الذين يأملون في يوم قيامة قريب لإنصافهـم من الظلم والجور.
- يوم المظلوم على الظالم أشد من يوم الظالم على المظلوم.
- يا ظالم أدرك نفسك، وتحلل من المظالم قبل أن يأتي يوم تكون فيه أسيراً لأعمالك.
- هناك أنواع كثيرة من الظلم، كما أن هناك أنواعا كثيرة من العدل، وأشد أنواع الظلم أن أقرب الناس إليكَ، أبعدهم عن العدل.
- يا ظالم ترقب كيف سينتقم الله منك إن لم تتب في الدنيا قبل الآخرة.
- إن الإحساس بالظلم يقهر الواحد منا، فما بالك لو كان الواحد منا عاجز عن أخذ حقه بيده؟؟
- الحكم القائم على الظلم لا يدوم.
- ليست الثقافة دينا يوحد بين القلوب ويؤلفها، بل هي على الأرجح تفرقها؛ لأنها تطلع المظلومين على هول الظلم الذي يعانونه، وتطلع المحظوظين على ما يمكن أن يفقدوه.
