محتويات
تدريبات على الإضافة
الإضافة هي أن تُسند اسماً إلى اسم لتحقيق فائدة في اللفظ أو المعنى، وهي تقسم إلى قسمين، هما كالآتي:[١]
- إضافة لفظيّة.
- إضافة معنويّة.
تدريب محلول عن الإضافة اللفظية | تدريب محلول عن الإضافة المعنويّة |
مثال: مُحمّد ناضجُ الفكرِ، أي محمد ناضجٌ الفكرَ. | مثال: رسالةُ مُحمدٍ، أي: رسالةٌ لمحمّد. |
الفائدة هنا: هي التّخفيف من التنوين الّذي تمّ حذفه؛ بسبب الإضافة. | الفائدة هنا: هي أنّها أفادت المضاف تعريفاً. |
إعرابها: محمد: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضّمة الظاهرة على آخره. ناضج: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضّمة الظاهرة على آخره، وهو مضاف. الفكرِ: مضاف إليه مجرور وعلامة جرّه الكسرة الظاهرة على آخره. | إعرابها: رسالةُ: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضّمة الظاهرة على آخره وهو مضاف. مُحمّد: مضاف إليه مجرور وعلامة جرّه تنوين الكسر الظاهر على آخره. |
تدريبات محلولة على المضاف
من التّدريبات المحلولة والشّاملة على المُضاف ما يأتي:[٢]
- السّؤال الأوّل
عيّن المُضاف وأعربه في الجمل الآتية:
المثال | المضاف | إعراب المضاف |
الأُمّيّة خطرُ الشعوبِ | خطرُ | خبر مرفوع وعلامة رفعه الضّمّة الظّاهرة على آخره وهو مضاف. |
ذهب مُدرّسا المدرسةِ. | مُدرّسا | فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف؛ لأنّه مثنّى، وحُذفت النّون للإضافة. |
طرد حكمُ المباراةِ اللاعب. | حكمُ | فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضّمّة الظّاهرة على آخره، وهو مضاف. |
مُعلّمو المدرسةِ حاضرون. | مُعلّمو | مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الواو؛ لأنّه جمع مذكّر سالم، وحُذفت النّون للإضافة. |
- السّؤال الثّاني
أكمل بمُضاف مناسب مع الضّبط:
الأمثلة | الإجابة |
...... الحديقةِ عالٍ. | سورُ |
يُكرمُ...... المدرسة التلاميذُ. | مُديرُ |
الصبرُ..... الأخلاقِ. | سيدُ |
كَثُرَ...... المجلات. | بائِعُو |
تدريبات محلولة على المُضاف إليه
من التّدريبات المحلولة والشّاملة على المضاف إليه ما يأتي:[٢]
- السّؤال الأوّل
عيّن المضاف إليه وأعربه في الجمل الآتية
المثال | المضاف إليه | إعراب المضاف إليه |
قال تعالى: {إِنَّ الْمُبَذِّرِينَ كَانُوا إِخْوَانَ الشَّيَاطِينِ}. [٣] | الشياطينِ | مضاف إليه مجرور وعلامة جرّه الكسرة الظاهرة على آخره. |
سافرنا بعد العصرِ. | العصر | مضاف إليه مجرور وعلامة جرّه الكسرة الظاهرة على آخره. |
أكلت كلّ الطعامِ. | الطعامِ | مضاف إليه مجرور وعلامة جرّه الكسرة الظاهرة على آخره. |
وقف العصفور بين الأشجارِ. | الأشجارِ | مضاف إليه مجرور وعلامة جرّه الكسرة الظاهرة على آخره. |
وقف الطّالب وسط التلميذينِ | التلميذينِ | مضاف إليه مجرور وعلامة جرّه الياء؛ لأنّه مثنّى. |
ادرس في مكتبِ أبيكَ | أبيك | مضاف إليه مجرور وعلامة جرّه الياء؛ لأنّه من الأسماء الخمسة، وهو مضاف. والكاف: ضمير متّصل مبنيّ على الفتح في محلّ جرّ مضاف إليه. |
- السّؤال الثّاني
أكمل بمُضاف إليه مناسب مع الضّبط:
الأمثلة | الإجابة |
لونُ ......... رائعٌ | الوردِ |
طعمُ ......... لذيذٌ | البرتقالِ |
كتابُ ...... مُنظمٌ | الطالبِ |
كُتبُ...... مُفيدةٌ | نَا |
تدريبات محلولة على إعراب جُمل المُضاف إليه
من التّدريبات المحلولة والشّاملة على إعراب جملة المضاف إليه ما يأتي:
المثال | تحديد الجملة | إعراب الجملة |
قال تعالى: {يَوْمَ هُمْ عَلَى النَّارِ يُفْتَنُونَ} صدق اللّه العظيم [٤] | {هم على النّار يفتنون} | في محلّ جرّ مضاف إليه. |
قال تعالى: {قَالَ اللَّهُ هَذَا يَوْمُ يَنفَعُ الصَّادِقِينَ صِدْقُهُمْ} صدق اللّه العظيم [٥] | {ينفع الصادقين صدقهم} | في محلّ جرّ مضاف إليه. |
قال الشّاعر عنترة بن شدّاد: لَمّا رَأَيتُ القَومَ أَقبَلَ جَمعُهُم يَتَذامَرونَ كَرَرتُ غَيرَ مُذَمَّمِ [٦] | (رأيتُ) | في محلّ جرّ مضاف إليه. |
يلعبُ زيدٌ حيث يجلسُ والده | (يجلس والده) | في محلّ جرّ مضاف إليه. |
المراجع
- ↑ مصطفى محمود الأزهري، تيسير قواعد النحو للمبتدئين، صفحة 293. بتصرّف.
- ^ أ ب عبد الله الفوزان، تعجيل الندى بشرح قطر الندى، صفحة 218. بتصرّف.
- ↑ سورة الإسراء، آية:27
- ↑ سورة الذاريات، آية:13
- ↑ سورة المائدة، آية:119
- ↑ عنترة بن شداد، "معلومات عن عنترة بن شداد"، الديوان، اطّلع عليه بتاريخ 14/1/2022.