محتويات
التعليم الحديث والتعليم التقليدي
التعليم الحديث هو التعليم من زاوية نظر مختلفة كُلياً عن التعليم التقليدي، فأبرز ما يميّز التعليم الحديث هو تفعيله لدور الطالب والتركيز على وجود الفروق الفردية بين الطلبة من حيث مستواهم واحتياجاتهم على عكس التعليم التقليدي الذي يتعامل مع الطلبة كأنهم بنفس المستوى من الفهم والمعرفة متجاهلاً الفروق بينهم، إنّ التعليم الحديث يعتمد بشكل أساسي على الأنشطة على عكس التقليدي الذي يعتمد في غالبه على التلقين، فيطوّر التعليم الحديث مهارات الطلبة مثل: التفكير الناقد واتخاذ القرار من خلال استخدامه لطرح الأسئلة والإيضاحات والشرح المميز والتعاون والعمل الجماعي بين الطلبة، ومن الجدير بالذكر أنّ التعليم التقليدي والتعليم الحديث كلاهما قد يظهرا فاعلية وتطور لدى الطلبة لكن المهم هو إحداث حالة من التوازن ومعرفة الظروف التي يكون فيها التعليم التقليدي هو الأفضل والظروف التي يكون التعليم الحديث مناسباً أكثر.[١]
التعليم من خلال اللعب
إنّ هذا النوع من التعلّم يعتمد على اللعب والأنشطة حيث يتعلّم الطلبة دون أن يدركوا ذلك ويستمتعون أثناء عملية التعلّم أيضاً، إنّ هذه التقنية أظهرت فاعليتها في التعليم لجميع الأعمار وبالأخص طلاب رياض الأطفال وطلبة الصفوف الأساسية، وأيضاً دورها في زيادة دافعية الطلبة ورغبتهم بالعملية التعليمية، حيث يقع على عاتق المعلّم أو الميسّر تصميم مشاريع لأنشطة وألعاب مناسبة للطلبة مع الأخذ بعين الاعتبار عمر الطلبة ومستواهم المعرفي، إنّه أسلوب يجمع بين المرح والتعلّم.[٢]
التعليم القائم على المشاريع
التعلّم من خلال المشاريع هو أحد الطرق الحديثة التي تُركّز في المقام الأول على انخراط الطلبة في اكتشاف مشاكل وتحدّيات الحياة الواقعية، فخلال هذه الاكتشافات يتم تطوير المحتوى المعرفي لديهم وأيضاً تطوير القدرة على إيجاد حلول واكتشافها، يثير هذا النمط من التعلم اهتمام الطلبة الذين لا يرغبون بالتعلّم التقليدي، لأنّه يمنحهم الفرصة لاكتشاف وتحديد مشاكل المجتمع المحيط مثلاً والتخطيط لحلّها ويتم منحهم أيضاً القدرة على الإبداع بصورة أكبر، فيمكن للطلبة المباشرة والانخراط بالمشاريع أثناء أخذهم للمواضيع والمواد المختلفة، وهنا يقع على عائق المعلّم أو الميسّر ابتكار طرق للربط بين المواضيع التعليمية والمشاريع التي ينخرط بها الطلبة.[٣]
المراجع
- ↑ ccss staff (31-7-2017), "Teaching methods: traditional vs modern "، ccss, Retrieved 28-1-2018. Edited.
- ↑ Diego Santos (17-9-2013), "6 Teaching Techniques You Should Know!"، goconqr, Retrieved 28-1-2018. Edited.
- ↑ Christopher Emdin (31-1-2014), "5 New Approaches to Teaching and Learning: The Next Frontier"، huffingtonpost, Retrieved 28-1-2018. Edited.
