أمثلة تطبيقية على استراتيجية العصف الذهني

ما هي استراتيجية العصف الذهني

العصف الذهني هو استراتيجية تُستخدم لاستخراج والاستفادة من عدد من الأفكار في موضوع معين أو للمساعدة في حل مشكلة معينة؛ وهذه الاستراتيجية موجودة منذ أكثر من 70 عامًا ولا تزال تستخدم حتى اليوم لإشراك الطلاب في حل مجموعة من المشكلات،^[١] وتطبق استراتيجية العصف الذهني في الصف مع مجموعات صغيرة من الطلاب أو مع الصف كاملًا بطريقة مباشرة، حيث إنّ العصف الذهني يساعد على تعزيز مهارات التفكير، عندما يُطلب من الطلاب التفكير في كل الأمور المتعلقة بموضوع محدد، وتكمن أهمية جلسة العصف الذهني أيضًا قبل بدء المعلمين بمفهوم أو موضوع جديد حيث ستوفر لهم قدرًا كبيرًا من المعلومات فيما يتعلّق بما قد يعرفه الطالب أو لا يعرفه؛ ومن مميزات استراتيجية العصف الذهني أنّه لا يوجد هناك إجابات خاطئة وإنما يتمُّ الحصول على أكبر عدد ممكن من الأفكار ثمَّ تسجل كل الأفكار، ليتمَّ تجميع الأفكار المناسبة للموضوع، وفي كثير من الأحيان يعدُّ العصف الذهنيّ استراتيجية ممتازة تستخدم في الفصل الدراسي الكامل المتكامل للاستفادة من المعرفة السابقة ولمنح جميع الطلاب فرصة للتعبير عن أفكارهم والقضاء على الخوف من الفشل والقضاء على الخوف من المغامرة لابداء الرأي، وبالإضافة إلى احترام الجميع لبعضهم البعض.^[٢]

أمثلة تطبيقية على استراتيجية العصف الذهني

هناك أمثلة عديدة لاستراتيجية العصف الذهني، وهي مفيدة للغاية في الأعمال التجارية، حيث يبحث مديرو الأعمال عادة عن طرق جديدة لجذب عملاء جدد وزيادة أعداد العملاء الحاليين، ويمكن التخطيط لزيادة أعدادهم من خلال عقد اجتماعات مع الموظفين ودعوتهم لإبداء الاقتراحات المناسبة التي يمكن أن تزيد من فعالية الشركة ومعدلات مبيعاتها، وذلك عبر جلسات متكررة يتم فيها طرح أكبر قدر من الأسئلة مثل:كيف يمكن الحصول على المزيد من العملاء؟ وكيف يتم تحسين خدمة العملاء بشكل لائق؟ وما هي الطرق المناسبة لخفض المصروفات الزائدة التي لا داعي لها؟ وكيف يمكن زيادة حجم المبيعات بطرق مبتكرة؟ وكيف يمكن التغلب على المنافسين في أقرب فرصة سانحة؟ ويسهم كل ذلك في رسم ما يشبه خريطة ذهنية تستوعب أبرز طموحات ومعوقات الأعمال التجارية للتغلب عليها.^[٣]

وهناك العديد من الأمثلة الواقعية الأخرى لاستراتيجية العصف الذهني، والتي يمكن ممارستها بشكل فردي أو جماعي، ويمكن توضيح أبرز تلك الأمثلة فيما يأتي:^[٣]

• كتابة المحتوى: عندما يصل كُتّاب المحتوى إلى مرحلة الإبداع تتضح لديهم العديد من الأفكار، ويساعد العصف الذهني كُتّاب المحتوى في التركيز مباشرة على توليد الأفكار ، ويمكن للعصف الذهني أن يسمح للكاتب بالتفكير بطرق متنوعة أو الكتابة بحرية دون انقطاع.
• التسويق: حيث تقوم استراتيجية العصف الذهني بتطوير خطط التسويق لتحسين وسائل إنشاء الحملات التسويقية لزيادة المبيعات.
• الدراسة: يمكن للطلاب التعليم بشكل أكثر فعالية من خلال استراتيجية العصف الذهني.

قواعد تطبيق استراتيجية العصف الذهني

تختلف الاستراتيجيات ولكن هناك قواعد عامة يجب اتباعها عند تطوير جلسات العصف الذهني، إذ بعد تقديم الموضوع أو المشكلة، يتمُّ تقسيم الطلاب في مجموعات لتبادل الأفكار التي يمكن أن تحلَّ المشكلة، وتتمُّ مناقشة هذه الأفكار بعد انتهاء جلسة العصف الذهنيّ، عادة بعد فترة زمنية محددة، إذ يتمُّ عرض كل فكرة ومناقشتها، وبعدها يتمُّ التخلّص من بعض الأفكار، وثم يتمُّ ترتيب قائمة نهائية للاستخدام المحتمل كحل للمشكلة، ومن المهم التخطيط لجلسة العصف الذهني قبل تنفيذها في الصف أو أيّ مكان تعقد فيه عملية العصف الذهني،^[٤] فبعدما تمَّ التعرف على ما هي استراتيجية العصف الذهني فإنَّ تطبيق استراتيجية العصف الذهني تفتقر إلى القيود، لكن النجاح في الوصول إلى الهدف المرجو يعتمد على شخص يعمل كميسر ومراعاة قواعد محددة، وهي كالآتي:^[٥]

• تحديد الفترة الزمنية المناسبة لمناقشة الموضوع أو المشكلة التي تتراوح بين ١٥-٦٠ دقيقة.
• البدء بالمناقشة بالموضوع ويجب على الأعضاء التعامل معه بشكل واضح والبقاء في صلب الموضوع.
• لا ينبغي لأيّ أحد أن يكون سلبيًا وناقدًا اتجاه أيّ نقطة، بل تحليل جميع النقاط والمشاركة في النقاش بها.
• تشجيع الجميع على ابداء رأيه وأفكاره، وتشجيع الأفكار الغريبة طالما أنها تخدم الموضوع.
• البناء على أفكار الآخرين، إذ إنّها عملية ربط حيث يتوسع الأعضاء بمفاهيم الآخرين ويصلون إلى رؤى جديدة، مما يسمح لهذه الأفكار بإطلاق أفكارهم الخاصة.
• الاستعانة بالرسومات التخطيطية والخرائط المفاهيمية لإنّها تُساعد على جلب الأفكار ومساعدة الآخرين على رؤية الأشياء بطرق مختلفة.
• القيام بعملية الفرز والغربلة للأفكار.

المراجع

1. ↑ "Brainstorming", teaching.unsw.edu.au, Retrieved 28-02-2021. Edited.
2. ↑ "How to Brainstorm in the Classroom", www.thoughtco.com, Retrieved 14-1-2020. Edited.
3. ^ ^{أ ب} "What are the best examples of brainstorming?", www.quora.com, Retrieved 2020-05-06. Edited.
4. ↑ "How to organize a successful brainstorming session", www.bdc.ca/en/articles-tools, Retrieved 28-02-2021. Edited.
5. ↑ "Brainstorming", www.interaction-design.org, Retrieved 14-1-2020. Edited.