محتويات
تعريف التقرير التربوي
يعرف التقرير التربوي بأنه التقرير الذي يتضمن النتائج التعليمية والتربوية للمتعلم، وتتنوع هذه النتائج ما بين نتائج التحصيل الدراسي والسلوكيات الصادرة عن المتعلم خلال الفترة الدراسية بالشكل الذي يساعد على إعطاء تصور عن الوضع الدراسي العام وتقويم وتعديل السلوكيات الغير مرغوب فيها.[١]
ويأخذ التقرير التربوي بعداً نفسياً هاماً، إذ يركز على سيكولوجية المتعلم ومدى تأثره بالظروف المحيطة من حوله، مثل الروابط الأسرية والعائلية، والوضع الاقتصادي والمعيشي لأسرته، ومدى قدرته على التفاعل مع البيئة التعليمية والاجتماعية المحيطة به، حيث أنه من الممكن أن تنعكس هذه الظروف على التحصيل الأكاديمي للمتعلم.[١]
ويتم الإشارة في التقرير التربوي إلى خصائص المتعلم وسماته الشخصية وميوله واتجاهاته وقدراته وإمكانيته، كما يتم ذكر نقاط قوته ونقاط ضعفه وأكثر الطرائق والأساليب التدريسية التي يتفاعل معها، ويتم التطرق في التقرير إلى المواهب الخاصة التي يمتلكها المتعلم والطرق المثلى لتنميتها وتطويرها.[١]
ويشتمل التقرير التربوي أيضاً على المشاكل التربوية والنفسية التي قد مر بها المتعلم خلال أي مرحلة تعليمية والإجراءات التي تم اتخاذها لعلاج هذه المشاكل، والنصائح لمنع تكرارها مستقبلاً، ويعد التقرير التربوي من قبل معلم الصف أو المرشد التربوي بالتعاون مع أسرة المتعلم.[١]
عناصر التقرير التربوي
ويوجد للتقرير التربوي مجموعة من العناصر والتي يمكن ذكرها على النحو التالي:[٢]
- البيانات التعريفية الخاصة بالمتعلم
مثل اسمه، وجنسيته، وتاريخ ميلاده، وعنوان سكنه، والوضع الأسري العام.
- البيانات الصحية للمتعلم
فمن الواجب التنويه حال كان يعاني من أي مشاكل صحية أو جسدية.
- البيانات الدراسية للمتعلم
مثل نتائجه الأكاديمية السابقة، وميوله واتجاهاته، ونقاط القوة ونقاط الضعف لديه، والمشاكل الدراسية لديه إن وجدت.
أهداف التقرير التربوي
وهناك العديد من الأهداف للتقرير التربوي ومنها ما يلي:[٢]
- إعطاء الكوادر التدريسية والإدارية في المؤسسة التعليمية المعرفة اللازمة عن المتعلم مما يساهم في علاج أي مشاكل تربوية تواجهه.
- معرفة الظروف الخاصة للمتعلمين والتي قد تؤثر على سلوكهم الدراسي والأكاديمي.
- القدرة على تقديم الدعم النفسي المطلوب للمتعلمين عند الحاجة.
- معرفة مواهب الطفل وميوله والعمل على تنميتها وتطويرها.
ملاحظات حول كتابة التقرير التربوي
وهناك مجموعة من الملاحظات التي يتم مراعاتها وأخذها في الاعتبار لدى كتابة التقرير التربوي وذلك على النحو التالي:[٣]
- يجب أن يتضمن التقرير معلومات عامة وشخصية وصحية عن المتعلم.
- يجب أن يتضمن التقرير وصفاً شاملاً لأنشطة المتعلم وممارسته وسلوكياته داخل المؤسسة التعليمية.
- يجب أن يتضمن التقرير النتائج الدراسية للمتعلم ومعدل النمو الأكاديمي الخاص به.
- يجب أن يتضمن التقرير الإنجازات الخاصة بالمتعلم مثل حصوله على ميدالية في بطولة رياضية أو جائزة تميز في مسابقة أدبية.
- يجب أن يتضمن التقرير مواهب المتعلم وميوله ورغباته، والأنشطة اللامنهجية التي شارك بها.
- يجب أن يتضمن التقرير المشاكل التربوية التي اعترضت المتعلم خلال مسيرته الدراسية.
المراجع
- ^ أ ب ت ث "ما هو التقرير التربوي"، ذا بانوراما، اطّلع عليه بتاريخ 3/2/2022. بتصرّف.
- ^ أ ب "ما هو التقرير التربوي؟"، وير بلاتون كونسول، اطّلع عليه بتاريخ 3/2/2022. بتصرّف.
- ↑ "كيفية كتابة تقرير تربوي"، سينس فورمينج، اطّلع عليه بتاريخ 3/2/2022. بتصرّف.
