دور أولياء الأمور في الانضباط المدرسي

كتابة:
دور أولياء الأمور في الانضباط المدرسي

مفهوم الانضباط المدرسي

هو عملية ضبط وتيرة العمل المدرسي من خلال وضع قواعد ملزمة لجميع الطلاب والمعلمين، وإنشاء أنظمة وقوانين يتم من خلالها تحقيق الأهداف التربوية والتعليمية.[١]

دور أولياء الأمور في الانضباط المدرسي

يترتب على أولياء الأمور العديد من المسؤوليات والحقوق ضمن إطار عملية الانضباط المدرسي منها:[٢]

مسؤوليات أولياء الأمور في مجال الانضباط المدرسي

فيما يلي ذكر لهم:[٢]

  • التعاون من المدرسين والإدارة وجميع العاملين في المدرسة لتحقيق الانتظام المدرسي للطالب.
  • البقاء على تواصل مستمر مع إدارة المدرسة في الأوقات التي تحددها الإدارة.
  • تطبيق القرارات التأديبية النهائية التي يتم فرضها على الطالب من قبل إدارة المدرسة.
  • الحرص على ضرورة حضور الطالب للمدرسة بشكل نظامي.
  • مساعدة المدرسة في تعليم الطالب مسؤولية الانضباط الذاتي والعمل على ضمان تحقيق ذلك.
  • الالتزام بقوانين إدارة المدرسة في حال تم استدعاء ولي الأمر للحضور إلى المدرسة.
  • تحمل المسؤولية الكاملة في حال قام الطالب بالتخريب المتعمد لأي من ممتلكات المدرسة أو إتلافها.

حقوق أولياء الأمور في مجال الانضباط المدرسي

فيما يلي ذكر لهم:[٢]

  • المتابعة المستمرة لتحصيل أبنائهم الدراسي وسلوكياتهم والاطلاع على حضورهم للمدرسة بشكل منتظم.
  • التعرف على سياسة المدرسة في إدارة سلوك الطلاب وانضباطهم، ومشاورتهم قبل اعتماد أو تنقيح تلك السياسات.
  • تقديم أفكار وطرق وآليات في المجال النظامي المدرسي والانضباط المدرسي وعرضها على المعلمين ومجلس الأمناء والآباء.
  • تقديم تظلمات للإدارة المدرسية في حال تم إجراء أي تدبير أو قرار تأديبي للطالب ومتابعة نتيجة التظلم.

خصائص الموقف الانضباطي المدرسي

فيما يلي ذكر لخصائص الموقف الانضباطي المدرسي في الغرفة الصفية:[٣]

  • خلق بيئة تعاونية بين الطلبة والمعلمين، وإضمار حسن النية بينهم.
  • إشراك أكبر قدر ممكن من حواس الطالب من خلال الأنشطة التعليمية الهادفة المليئة بعناصر التشويق والجذب والتي تلبي احتياجات الطلبة.
  • تجنّب عوامل الإحباط والقلق بكافة أشكالهم والتي يمكن أن يتعرض لها الطلبة خاصة فئة المراهقين منهم.

أهداف الانضباط المدرسي

فيما يلي ذكر للأهداف التي يفترض أن تحققها عملية الانضباط المدرسي:[٤]

  • تقديم الدعم العلاجي والوقائي للسلوكات السلبية والعدم انضباطية التي يمكن أن يرتكبها الطالب.
  • تحديد السلوكات المخالفة ووضع استراتيجيات توجيهية وإرشادية وعلاجية لخلق بيئة تعليمية سليمية وصحية.
  • تأهيل وتدريب المعلمين والإدارة المدرسية لتنمية قدراتهم في اتخاذ القرارات السليمة، والتعامل مع المواقف الحازمة بصورة منطقية وحيادية وحكيمة.
  • ترسيخ قيم التسامح والاحترام المتبادل بين الطلاب ومعلميهم وضرورة احترام القوانين الموضوعة.

مسؤوليات الطلبة في تحقيق الانضباط المدرسي

فيما ذكر للأمور المترتبة على الطلاب من أجل تحقيق الانضباط المدرسي:[٤]

  • احترام مقتنيات المدرسة وممتلكات زملائهم والعاملين في المدرسة.
  • الحضور إلى المدرسة بالتوقيت المحدد وبشكل نظامي وعدم التغيب بغير عذر مقبول.
  • الحفاظ على سلامة الكتب والمعدات والأجهزة المدرسية.
  • خلق بيئة تعليمية آمنة وتعاونية وإيجابية.
  • الالتزام بجميع القواعد والقوانين الموضوعة من قبل الإدارة ووزارة التربية والتعليم.
  • الالتزام بقوانين وسياسات الدخول والخروج من المدرسة.
  • القيام بالواجبات والمهام والأنشطة الموكلة إليهم.
  • تحمل المسؤولية في حال تم ارتكاب أي سلوك سلبي يتم ارتكابه بسبب إهمال الطالب.

المراجع

  1. نواف الشمري، درجة التزام الادارة المدرسية بالانضباط المدرسي، صفحة 9. بتصرّف.
  2. ^ أ ب ت "لائحة الانضباط المدرسي"، وزارة التربية والتعليم المصرية، اطّلع عليه بتاريخ 7/1/2022. بتصرّف.
  3. نواف الشمري، درجة التزام الادارة المدرسية بالانضباط المدرسي، صفحة 11. بتصرّف.
  4. ^ أ ب "لائحة الانضباط المدرسي"، وزارة التربية والتعليم، اطّلع عليه بتاريخ 8/1/2022. بتصرّف.
2427 مشاهدة
للأعلى للسفل
×