رؤية وأهداف وزارة التربية والتعليم الأردنية

كتابة:
رؤية وأهداف وزارة التربية والتعليم الأردنية


رؤية ورسالة وزارة التربية والتعليم الأردنية

تقوم رؤية وزارة التربية والتعليم على مبدأ الوصول إلى مجتمع تربويّ رياديّ مُنتمٍ مشارك ملتزم بالقيم، ونهجه العلم والتميّز ليصل للعالميّة، كما عملت جاهدةً لإيصال رسالتها المُتمثلة في توفير فرص متكافئة للحصول على تعليم عالي الجودة يُمكّن المتعلم من التفكير العلميّ الإبداعيّ.[١]

كما رسّخت مبدأ العمل بروح الفريق لإنجاز العمل بأفضل صورة، والتعلّم مدى الحياة، والتزود بالمهارات والقيم؛ ليكون مواطنًا فاعلًا ومنتميًّا إلى وطنه ومساهمًا في رفعة العالم والإنسانيّة.[١]

القيم الجوهرية لوزارة التربية والتعليم الأردنية

تقوم وزارة التربية والتعليم الأردنيّة على عدّة قيم جوهرية، وهي: الحرية، والعدالة والمساواة، والمواطنة الصالحة، والانتماء، والوسطيّة، واحترام الرأي والرأي الآخر، والشفافيّة، والمسؤوليّة، والريادة، وبناء شراكات فاعلة.[١]

أهداف وزارة التربية والتعليم الأردنية

تنبثق الأهداف العامة للتربية في المملكة الأردنيّة الهاشميّة من مبادئ الثورة العربية الكبرى، والدستور الأردنيّ، والحضارة الإسلاميّة، لبناء طالب مُتكامل في جوانب الشخصية الجسميّة، والعقليّة، والروحيّة، والوجدانيّة، والاجتماعيّة، وفيما يأتي توضيح أهدافها بالتفصيل:[٢]

  • استيعاب عقيدة الإسلام، وشريعته، ونهج أخلاقه، وقيمه، واتجاهاته الحميدة.
  • الانفتاح على ثقافات العالم، واحترام حقوق الإنسان.
  • تقدير الإنسان، وقيمه، وحريته، وكرامته، وبث القيم والاتجاهات الإيجابيّة نحو الذات والآخرين.
  • إجادة اللغة العربية السليمة واستخدامها في التعبير عن الرأي والمعتقدات بسلاسة، والتواصل عبرها مع الأقران والمجتمع، وتقديرها والاعتزاز بها.
  • إتقان مهارات التفكير الرياضيّ، وتسخيرها في المجالات العلميّة، وشؤون الحياة العامة.
  • مواكبة التطور التكنولوجيّ، واكتساب المهارة في التعامل معها، وتسخيرها لخدمة المجتمع.
  • التمتع بمهارات التفكير النقديّ الموضوعيّ، واتّباع منهج المُشاهدة والبحث، وحل المشكلات في كلّ المجالات.
  • الاعتماد على النفس، ومواجهة التحديات، وذلك عبر اكتساب مهارات مهنيّة عامة وخاصة.
  • اتّباع نظام حياة صحيّ، وممارسة النشاطات الرياضيّة السليمة التي تعزز النمو المتوازن للطالب.
  • تنمية الطاقات والقدرات الفرديّة، وتعبئة أوقات الفراغ بما هو مُفيد، ودعم جوانب التفكير الإبداعيّ لدى الطلبة.

المراجع

  1. ^ أ ب ت "الرؤية والرسالة والقيم الجوهرية"، وزارة التربية والتعليم الأردنية، اطّلع عليه بتاريخ 7/6/2022. بتصرّف.
  2. وزارة التربية والتعليم ، الكتاب السنوي لوزارة التربية والتعليم، صفحة 15. بتصرّف.
5613 مشاهدة
للأعلى للسفل
×