كيفية إعراب العدد

إعراب الأعداد في اللغة العربية

تُعرب الأعداد كما يأتي:^[١]

• الأعداد 1-2

يُعرب العددان واحد واثنان على أنهما صفة، مثل:

• • هذا قلم واحد، إذ يعرب واحد: نعت مرفوع وعلامة رفعه تنوين الضم.
  • قدّم الولد لأمه هديتين اثنتين، إذ يعرب اثنتين: نعت مرفوع وعلامة رفعه الياء لأنه ملحق بالمثنى.

تعرب الأعداد من 3 إلى 10 حسب محلها من الإعراب، مثل: في صفنا ثلاثة طلابٍ يشاركون في المسابقة تعرب كلمة ثلاثة: مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة.

• إعراب الأعداد من 11- 19

تُعرب الأعداد من 11-19 على أنّها عدد مركب مبني على فتح الجزأين في محل موقعه من الإعراب، باستثناء العدد 12 حيث يعرب العدد اثنين حسب موقعه في الجملة وهو ملحق بالمثنى أما عشر فهو عدد مبني على الفتح، ومثال ذلك فيما يأتي:

• • اشتريت أحد عشر قلماً من المكتبة:

أحد عشر: عدد مبني على فتح الجزأين في محل نصب مفعول به.

• • عملت اثنتي عشرة ساعة

اثنتي: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه ملحق بالمثنى.

عشرة: عدد مبني على الفتح.

• الأعداد 20-90

يطلق على هذه الألفاظ ألفاظ العقود وهي ملحقة بجمع المذكر السالم وتعرب إعرابها، مثل: قام أحمد بتصميم عشرين مشروعا منذ تخرجه:

عشرين: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه ملحق بجمع المذكر السالم.

• الأرقام 100، 1000، ومضاعفاتهما

تعرب هذه الأرقام حسب الموقع في الجملة، مثل: باع الرجل مئة نعجة:

مئة: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة.

قواعد التذكير والتأنيث في العدد والمعدود

هناك قواعد تخص تذكير وتأنيث العدد والمعدود، وهي كالآتي:^[١][٢]

• العددان (1-2)

يطابق العدد المعدود من حيث التذكير والتأنيث يعني يكون العدد والمعدود متشابهين، فإن كان أحدهما مؤنثاً فالثاني مؤنث، وإذا كان أحدهما مذكراً فالآخر مذكر، مثال: اشتريت قلمين اثنين.فهنا قلمين مذكر والمعدود مذكر

• الأعداد (3-9)

يخالف العدد المعدود من حيث التذكير والتأنيث، فإذا كان المعدود مذكراً يكون المعدود مؤنثاً، وبالعكس مع ملاحظة أنه إذا كان المعدود جمع فيجب إعادته للمفرد مثل: استغرق العمل في المشروع ثلاثة أشهر.

• الأعداد (11-19)

في هذه الحالة يُقسم العدد إلى جزأين وفي الجزء الأول من 1-9 نقوم باستخدام القواعد السابقة في التذكير والتأنيث أما الجزء الثاني وهو عشر أو عشرة فيكون مشابها للمعدود فإذا كان مذكرا فهو مذكر وإن كان مؤنثا فهو كذلك مثال: في الصف ثلاثة عشر طالبا.

• العدد 12

حيث يتطابق في هذه الحالة شطرا العدد مع المعدود من حيث التذكير والتأنيث مثال: يوجد اثنتا عشرة عينا من الماء.

• الأعداد من (20 - 90) أو ما يعرف بألفاظ العقود

لا يتأثر المعدود بحالة العدد من حيث التذكير والتأنيث، مثل: اشترى الولد عشرين ممحاة.

• 100 ومضاعفاتها

في هذه الحالة أيضا يكون المعدود مفرد، مثل: قضى الطالب مئة يوم في المدرسة.

أمثلة على الأعداد وإعرابها

هناك أمثلة كثيرة تستخدم فيها الأعداد على اختلافها ومن هذه الأمثلة ما يأتي:

• تتكون هذه البناية من أحد عشر طابقاً

أحد عشر: عدد مركب مبني على فتح الجزأين في محل جر بحرف الجر.

طابقا: تمييز منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح.

• تناول الطالب أربع قطعٍ من البسكويت

أربع: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة.

قطعٍ: مضاف إليه مجرور وعلامة جره تنوين الكسرة.

• اشترى أحمد خمس زهرات.

خمس: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة.

زهرات: مضاف إليه مجرور وعلامة جره تنوين الكسر.

• قال الله تعالى: "وبعثنا منهم اثني عشر نقيباً".^[٣]

أثنى: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه ملحق بالمثنى

عشر: عدد مبني على الفتح.

نقيبا: تمييز منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح.

• قال الله تعالى: "إني أرى سبع بقراتٍ سمان".^[٤]

سبع: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة.

بقرات: مضاف إليه مجرور وعلامة جره تنوين الكسر.

المراجع

1. ^ ^{أ ب} خالد عبد العزيز، النحو التطبيقي، صفحة 504. بتصرّف.
2. ↑ مروان البواب، حسّان الطيان، قواعد العدد والمعدود، صفحة 10. بتصرّف.
3. ↑ سورة المائدة ، آية:12
4. ↑ سورة يوسف، آية:43