محتويات
كيفية استخراج الاسم المعرب
يمكن استخرج الاسم المعرب في اللغة العربية من النصوص المتنوعة عن طريق التعرف إلى مفهومه ومعرفة كل ما يتعلق به، لذا فإنّ الاسم المعرب يعرف بأنه الاسم الذي تتغير حركة آخره بتغير موقعه في الجملة، وتجدر الإشارة إلى أنّ العلامة الإعرابية للاسم المعرب قد تكون حركة ظاهرة كالضمة أو الفتحة أو الكسرة، أو قد تكون حركة مقدّرة إذا كان آخر حرف في الكلمة أحد حروف العلّة (ا - و - ي)، كما يمكن أن تكون علامته الإعراب أحد الحروف (الألف، أو الواو، أو الياء) كما سيتم التوضيح في الفقرة التالية.[١]
أمثلة على الاسم المعرب وعلامته الإعرابية
هناك العديد من نماذج الاسم المعرب وعلاماته الإعرابية، وتساعد الأمثلة تالية الذكر على معرفة كيفية استخراج الاسم المعرب:[٢][١]
الجملة | الاسم المعرب | الإعراب | العلامة الإعرابية |
سافر خالدُ إلى تركيا | خالدُ | فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. | حركة ظاهرة |
زرتُ منزل جدي | منزل | مفعول به منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره. | حركة ظاهرة |
ذهب محمدٌ إلى الحديقة | الحديقة | اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره. | حركة ظاهرة |
حضر القاضي إلى المحكمة | القاضي | فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على آخره. | حركة مقدرة |
رأيتُ الفتى يلعب | الفتى | مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة المقدرة على آخره. | حركة مقدرة |
ذهب المعلمون إلى المدرسة | المعلمون | فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم. | الواو |
يُكرَم التلميذان المجتهدان | التلميذان/ المجتهدان | نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى/ نعت مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى. | الألف |
مررتُ برامي صديق أخي | رامي | اسم مجرور وعلامة جره الكسرة المقدرة على آخره. | حركة مقدرة |
يحبّ الطالب المعلمين | المعلمين | مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم. | الياء |
نموذج إعرابي على الأسماء المعربة
توجد في اللغة العربية أمثلة كثيرة ومتنوعة على الأسماء المعربة، وفي ما يأتي ذكر لمثال توضيحي لكيفية إعراب الاسم المعرب وذلك باختلاف مواقعه الإعرابية:[١][٢]
- العلمُ نافعٌ.
العلمُ: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. نافعٌ: خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه تنوين الضم الظاهر على آخره.
- رأيتُ العلمَ نافعًا.
رأيتُ: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بتاء المتكلم، والتاء ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل. العلم: مفعول به أول منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره. نافعًا: مفعول به منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره.
- اشتغلتُ بالعلم النافع.
اشتغلتُ: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بتاء المتكلم، والتاء ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل. بالعلم: الباء حرف جر، والعلم: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره. النافع: نعت مجرور وعلامة جرّه الكسرة الظاهرة على آخره.
المراجع
- ^ أ ب ت مصطفى الغلاييني، جامع الدروس العربية، صفحة 18. بتصرّف.
- ^ أ ب الأنباري، أسرار العربية، صفحة 22. بتصرّف.
