محتويات
وزارة التربية والتعليم العالي في دولة فلسطين
تم إنشاء وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطينية بعد وجود السلطة الفلسطينية عام 1996، لتشرف وتنظم عملية التعليم العالي في دولة فلسطين المحتلة، فبالرغم من وجود الاحتلال الإسرائلي تم إنشاء الوزارة، وبوجود المبادرات المحلية والوطنية نمت الوزارة وتطورت، ليزداد عدد الجامعات والكليات في فلسطين. فقد بلغ عدد مؤسسات التعليم العالي في فلسطين 49 مؤسسة تضم ما يقارب 214000 طالب.[١]
مراحل تطور نظام التعليم العالي في فلسطين
يعتبر التعليم العالي جديد نسبيا في دولة فلسطين، وذلك بسبب الاحتلال وما نتج عنه من محاولات عديدة ومستمرة لإيقاف عملية التعليم بجميع مراحله ومنع تطوره، ففي البداية وجدت الكليات المتوسطة منذ العام 1950، التي تمنح درجة الدبلوم، وكانت ترأسها الحكومة أو بإدارة الأونروا التابعة إلى هيئة الأمم المتحدة. [٢]
نشأت الجامعات في عام 1970 تحت الاحتلال الإسرائيلي، وكانت هذه المؤسسات جزءاً من التعاون الفلسطيني للحفاظ على الهوية الوطنية الفلسطينية، وكذلك لتوفير فرصة للفلسطينيين الشباب من متابعة دراستهم الجامعية، كما ينظم التعليم العالي بواسطة قانون التعليم العالي لعام 2018، والذي ينص على أن من حق كل مواطن استكمال تعليمه العالي.[٢]
دمجت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي مع وزارة التربية والتعليم في وزارة واحدة عام 2002. ثم تم انفصالها عنها، وبعد ذلك دمجت مرة أخرى عام 2013، مع وزارة التربية والتعليم.[٢]
أنواع مؤسسات التعليم العالي في فلسطين
وهي على النحو الآتي:[٣]
- مؤسسات التعليم العالي الحكومية
حيث توفر وزارة التربية والتعليم العالي الدعم والتمويل الكامل لمؤسسات التعليم العالي الحكومية في الضفة الغربية وقطاع غزة، التي تدار من قبل السلطة الفلسطينية.
- مؤسسات التعليم العالي الخاصة
يتم دعم مؤسسات التعليم العالي الخاصة والقيام بتمويلها من قبل الكثير من المؤسسات والشركات والجمعيات الخيرية، والأفراد والطوائف الدينية.
- مؤسسات التعليم العالي العامة
من مميزات مؤسسات التعليم العالي في فلسطين وجود هذا النوع الثالث، فمصطلح الجامعة العامة لا يعد حكومياً أو خاصاً، وهي مؤسسات غير ربحية وتتمتع باستقلاليتها في الإدارة وتتلقى تمويلاً من التبرعات وتمويل جزئي من الحكومة.
- مؤسسات الأونروا للتعليم العالي
تعتبر الأونروا مؤسسات تعليم عالي، ويتم تمويلها وإدارتها من قبل وكالة الأمم المتحدة لإغاثة اللاجئين الفلسطينيين، تمنح درجة الدبلوم المتوسط ودرجة البكالوريوس.
الأهداف العامة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي
وهذه الأهداف على النحو الآتي:[٤]
- تطوير إدارة التعليم العالي وإصلاحها، بهدف تحقيق الجودة والتميز في الأداء.
- رفع مستوى البحوث العلمية والتحقق من مدى تأثيرها في خطط التنمية المستدامة.
- التشجيع على التعليم، ورفع نسبة الالتحاق بالجامعات والكليات للمناطق النائية والمهددة.
- ضبط جودة التعليم والارتقاء بنوعية مخرجات مؤسسات التعليم العالي بما يرقى مع مستوى سوق العمل.
- تشجيع التوجه نحو التعليم التقني والمهني، ودعم الطلبة المتميزين فيه.
- توفير بيئة سليمة ومستقرة تساعد الطلاب للدفاع عن الحقوق والثوابت الوطنية والأساسية.
- تمكين جميع مؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي من أجل القيام بوظائفها التي تتوافق مع استراتيجيات وأسس التعليم العالي، القائمة على التنافس، لتحقيق معايير النزاهة والعدالة.
المراجع
- ↑ "نشأة التعليم العالي:"، وزارة التعليم.
- ^ أ ب ت "moehecreation", mohe.
- ↑ "Higher-Education", mohe.
- ↑ "visionandmission", mohe.
