محتويات
ما المقصود بمنهجية البحث اللغوي؟
هي علم يختص بالمناهج اللغوية كافة، حيث لم ترد كلمة المنهجية في كتب المعاجم العربية قديماً، لأن مصطلح المنهجية ظهر حديثاً عند الفكر العربي المتأثر بالأدب الغربي، والمنهجية عبارة عن كلمتين، وهما المنهج والعلم، أي بمعنى الطريق الواضح في الوصول إلى الحقيقة، حيث تعتبر المنهجية الشكل العام للمناهج اللغوية كافة.[١]
وتعرف المنهجية على أنها علم يعتني بالبحث في أبسط الطرق للوصول إلى الحقيقة، مع توفير الجهد والوقت، بالإضافة إلى ترتيب المادة المدروسة وفق أحكام دقيقة ومحكمة، لا يختلف عليها أهل العلم واللغة، من خلال خطوات وطرق يتبعها الباحث اللغوي للوصول إلى أهدافه المرجوة.[٢]
والمنهجية كذلك هي مجموعة من الإجراءات والآليات المتعارف عليها بين علماء البحث اللغوي، التي يمكن تطبيقها واستخدامها لتقديم ملاحظة أو الكشف عن معرفة والوصول إلى حقائق واضحة وصحيحة تخص هذه المعرفة، بالإضافة إلى عناية المنهجية بالمناهج اللغوية، وتوضيح أدق النقاط المتعلقة بالمناهج اللغوية بغية الوصول إلى حقائق علمية.[٣]
خصائص منهجية البحث اللغوي
تمتاز المنهجية في البحث اللغوي بعدة نقاط تميزها عن المناهج، نوضح ذلك بما يأتي:[٤]
- تمتاز المنهجية بأنها مجموعة معايير وتقنيات ووسائل يجب اتباعها قبل البحث اللغوي وفي أثنائه.
- تبين طرق الباحث اللغوي للوصول إلى الحقيقة مع دقة المعيارية لأنها تقدّم للباحث الوسائل الواجب اتباعها.
- تعتبر المنهجية في دراسة أي موضوع لغوي مجموعة ثابتة دون تغيير عليها (مجموعة خطوات يجب الالتزام بها).
- تشمل المنهجية توفير الجهد وعدم إضاعة الوقت، بالإضافة إلى تسديد الخطى على الطريق العلمي الصحيح.
مناهج البحث اللغوي
تتعدد مناهج البحث اللغوي إلى عدة مناهج، نوضح ذلك بما يأتي: [٥]
المنهج التاريخي
يعتبر المنهج التاريخي من أهم وأشهر المناهج اللغوية، الذي يقوم بدراسة اللغة من خلال تتبعها زمنياً منذ ظهورها إلى أين وصلت من التطور، من خلال الدراسة الصوتية والصرفية والنحوية والمعجمية، حتى يصل الباحث اللغوي إلى حقيقة تطور لغة ما، ليكون ما توصل إليه مادة علمية صحيحة.
المنهج المقارن
يقوم المنهج المقارن بدراسة الظاهرة اللغوية بين لغتين مختلفتين لكن تقع ضمن أسرة لغوية واحدة، ثم يقارن بينهما، وذلك لمعرفة أوجه التشابه والاختلاف بينهما، ومعرفة صلة قرب هذه اللغة عن اللغة المقارنة، مثل المقارنة بين اللغة العربية والعبرية.
المنهج الوصفي
يقوم المنهج الوصفي ب دراسة وصف لغة أو لهجة، من خلال التركيب الصوتي والصرفي والنحوي، والمنهج الوصفي يدرس اللغة من دون التحقق من صحتها أو خطئها، مثل وصف الباحث اللغوي الهندي اللغة السنسكريتية.
المنهج التقابلي
يعد المنهج التقابلي من أحدث المناهج اللغوية، الذي ظهر نتيجة الإقبال على التعلم للغات الأجنبية، حيث يقوم على دراسة لغتين من فصيلتين مختلفتين، كالعربية والأردية، ويعتمد المنهج التقابلي على المنهج الوصفي في إظهار الفرق بين اللغتين.
المراجع
- ↑ مشتة مهدي، محاضرات في منهجية البحث اللغوي، صفحة 3. بتصرّف.
- ↑ مشتة مهدي، محاضرات في منهجية البحث اللغوي، صفحة 3 - 4. بتصرّف.
- ↑ مشتة مهدي، محاضرات في منهجية البحث اللغوي، صفحة 4. بتصرّف.
- ↑ هديل نعامنة (5/9/2019)، "الفرق بين المنهجية والمنهج"، حياتك، اطّلع عليه بتاريخ 26/2/2022. بتصرّف.
- ↑ "المدخل إلى علم اللغة ومناهج البحث اللغوي"، تراث، اطّلع عليه بتاريخ 26/2/2022. بتصرّف.
