محتويات
تعريف القراءة الناقدة
نشاط عقليّ يقوم به القارئ في مواقف الأداء القرائيّ من خلال تحليله المقروء، وتفاعله معه، وفهمه إياه، والحكم عليه في ضوء معايير توضّح مدى صحته، أو قيمته، أو مدى نفعه، وتجدر الإشارة إلى أنّ القراءة الناقدة تُعدّ من أهم المهارات التي تسعى الأنظمة التعليميّة في العالم إلى إكسابها للمتعلمين؛ لترتقي بهم إلى درجة الوعي والإدراك والقدرة على الفهم الدقيق للنص المقروء، والإفادة منه في حلّ المشكلات، وتطوير
الإبداع، والتحقّق والتدبّر والتفاعل مع المقروء تفاعلاً إيجابيًا بنّاءً.[١]
مهارات القراءة الناقدة
اختلف الباحثون في تعيين مهارات القراءة الناقدة؛ فحددها بعضهم بخمس وثلاثين مهارة، تدور حول العمليات العقلية العُليا، مثل اكتشاف العلاقات، والقدرة على التفريق بين الأفكار الأساسية والفرعية، وإنفاذ الأحكام، وعمل الاستنتاجات.
ومن تلك المهارات التي وضعها الباحثون:[٢]
فهم المقصود من المؤلف
يقوم الباحث بالبحث عن المؤلف مسبقًا وتوقع من سيكون جمهوره لكي يصبح الباحث جزءاً منهم؛ فكل مؤلف يخاطب جماعة معينة من الجمهور تتناسب مع كتابته.
الاستعداد للقراءة بعقل متفتح
يقوم القراء الناقدون بالبحث والتقصي عن المعرفة، فمهمتهم هي قراءة ما هو موجود في الصفحات، مما يعطيهم فرصة لتطوير أفكارهم، وهذا يمنحهم الفرصة للتفكير بشكل مدروس وموضوعي أكثر.
النظر في العنوان
قد يوفر العنوان أدلة توضح وجهة نظر الكاتب وموقفه وشخصيته وأهدافه ونهجه.
القراءة ببطء
توفر القراءة السريعة نسبة أقل من المعلومات من تلك التي يتم تحصيلها من خلال القراءة ببطء، حيث من الممكن تحقيق المزيد، والتعرف على كل ما يحتويه النص المقروء.
الاتصالات داخل النص
الاتصال يجعل من السهل تعلم المواد وتذكرها.
مرجع كلمات أو مفاهيم جديدة
إذا كانت هناك كلمة في النص لم تكن واضحة في سياقها، فينبغي البحث لفهم المعنى الكامن وراء النص.
تدوين الملاحظات
من الممكن استخدام الملاحظات التي يتم تدوينها أثناء القراءة في إجراء مرجع سريع للأفكار الرئيسية، هذا ويشار إلى أنّ القراءة والكتابة في ذات الوقت تساعد على التذكر بشكل أكثر فعالية.
فوائد القراءة الناقدة
ومن ضمن الفوائد التي تتضمنها القراءة الناقدة:[٣]
- المساعدة في استخدام مهارات التفكير العليا.
- تدعيم البحث والتساؤل وعدم الإقرار بالحقائق دون تحقق كافٍ.
- تحديد نقاط القوة ونقاط الضعف وتصنيفها في الكتاب.
- ذكر الحقائق والآراء والتمييز بينها.
- إيجاد الحلول للمشكلات واتخاذ القرارات المناسبة بشأنها.
المراجع
- ↑ محمد الحوامدة، فاعلية إستراتيجية قائمة على تعليم التفكير في تنمية مهارات القراءة الناقدة، صفحة 114. بتصرّف.
- ↑ "Critical Reading Strategies*", academic.shu. Edited.
- ↑ "Critical Reading and Reading Strategy Read more at: https://www.skillsyouneed.com/learn/critical-reading.html", skillsyouneed. Edited.
